Hem de dir que ens ha agradat molt poder sortir de l'aula de tant en tant i venir aquí a veure i cuidar les plantes, observar els canvis i recollir el que ja havia crescut. Han estat estones de descans, de convivència i d'aprendre coses noves, amb aquesta oportunitat de tenir un mínim contacte amb la natura. Ja podem dir que sabem com creixen les patates, les faves o les maduixes, i que sabem diferenciar unes quantes plantes aromàtiques. Segur que el curs vinent descobrim noves experiències, en el nostre petit espai natural!
Bloc dels alumnes de 4t, 5è i 6è de primària de l'escola Vedruna Immaculada Barcelona
26 de juny 2021
Bon estiu des de l'hort de cinquè!
Hem de dir que ens ha agradat molt poder sortir de l'aula de tant en tant i venir aquí a veure i cuidar les plantes, observar els canvis i recollir el que ja havia crescut. Han estat estones de descans, de convivència i d'aprendre coses noves, amb aquesta oportunitat de tenir un mínim contacte amb la natura. Ja podem dir que sabem com creixen les patates, les faves o les maduixes, i que sabem diferenciar unes quantes plantes aromàtiques. Segur que el curs vinent descobrim noves experiències, en el nostre petit espai natural!
22 de juny 2021
Concert de final de curs 6è de primària 2021
Els alumnes de 6è de primària us desitgen unes bones vacances cantant i tocant aquestes cançons.
Concert de final de curs 2021 5è de primària
Els alumnes de 5è de primària us desitgen unes bones vacances. Cadascú ha fet la seva guitarra perquè la coreografia de la cançó Johny B. Goode sigui tot un èxit. Les coreografies les han elaborat alguns alumnes de cada classe. I per a finalitzar tocaran amb el carilló una cançó que han triat ells.
Mireu el vídeo fins al final que les fotos últimes són molt divertides!
11 de juny 2021
Descriptions
This semester we’ve been learning the descriptions. We’ve learned the four topics like who is he/she? What does he/she look like? What clothes is he/she wearing? Why do we like him/her?. The teacher prepared an activity to make a description of a person that we like, using these four questions. We’ve learned lots of things about descriptions with songs that the teacher prepared for us. Singing them, dancing to them and learning from them with a web I told you about in the last blog: Liveworksheets.
Here you have our descriptions:
09 de juny 2021
Terrible, horrible, really really awful futures!
Students are learning to use the future tense to talk about future plans and make predictions. They've talked and read and written about weekend and summer plans.
Today, after reading some funny horoscope predictions they have imagined and collaborated to write some really horrible, terrible, awful futures.
So...
Find out about your future!
Do you want to find out about your future? All you need is your future number!
Here's how to do it:
- Write down your first name and surname
Elizabeth Smith
- Add the numbers for the vowels in your name (a=1, e=2, i=3, o=4, u=5)
- If your final number is 10 or more, add the numbers again to get a single digit.