4th B The lockdown

After all of these months of luck, now it was our turn of being in lockdown.

Since Monday we´re at home, some of us are positive, some others are fine, and others like me, are

scared and worried about our families.

We started online classes on Tuesday, it´s different than at school but we appreciate the work of our

teachers that keep us busy most of the day.

And when we finish our homework’s we play, talk, and see each other in videocalls, it´s actually

fun!!!

But we hope we are all well and that this ends soon and that we can go back to school.

                                                

Isn't the world marvellous?

Our 5th. grade students have been really busy learning and writing about different countries in the world. They included some basic information, a little bit about the climate, and the most important geographic features and fauna. They've worked really hard and it really showed in their AMAZING presentations!!

I am very proud of them!

 

Plantem faves

 Els nens i nenes de cinquè ens expliquen les novetats i futurs projectes de l'hort:

Hola a tots i totes!

Avui us explicarem les millores del nostre  hort de 5è i el que vam plantat.

Vam plantar patates i també vam plantar faves, les patates ja han començat a sortir,

i decorarem el nostre hort amb propostes de tots els companys de 5è.

Encara falten unes quantes setmanetes o mesos per que comencin a créixer les patates i

creixin les faves.

Per decorar l’hort les persones que han proposat idees han fet un disseny perquè ho veg tothom i decideixin què fer.

Jan, Maria , Abril i Roger Gordillo.

A l’hort de 5è hem plantat patates i faves.

 El 19 de febrer decidirem què pintarem a l’hort.

 L’hort de 5è es un terrat secret més o menys.

 l’hort és el lloc que fem d'algunes celebracions.

Les patates ja estan creixent, i les faves fa molt poc que les hem plantat així que trigaran una mica més

L’hort de 5è tenim encarregats per plantar,regar i aplanar la terra.

A l’hort de 5è cada 2 o 3 dies van 4 o 5 nens/nenes

a veure com estan las patates i les faves.

Guille, Roger Viloca, Noa Alarcón i Alba.

 Entre tot cinquè cada dia hem anat a l’hort a plantar o regar. A les patates han començat a créixer les primeres plantes, i també han plantat faves. Per decorar l’hort pintaran a les parets per quedi millor amb propostes dels alumnes. Tot això va començar amb propostes per tenir una escola més ecològica i sostenible. La idea més votada va ser la de l’hort. I a partir d’aquell dia ens hem compromés a anar cada dia a l’hort a regar i plantar.

Víctor, Gonzalo, Pau i Bruno.

A l'hort de 5è hem plantat faves i patates i les patates com les hem plantat abans ha començat a sortir la planta de la patata.

També pintarem la paret.

Martí Alcaraz i Marc

Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència

Segons l’ONU, la ciència i la igualtat de gènere són vitals per realitzar els objectius de Desenvolupament Sostenible en l’Agenda 2030 que s’ha marcat l’organització.

Desafortunadament, l’accés de les dones a desenvolupar carreres relacionades amb la ciència segueix tenint moltes barreres. D’acord amb un estudi realitzat a 14 països, la probabilitat que les estudiants acabin una llicenciatura, un màster i un doctorat en alguna matèria relacionada amb la ciència és del 18%, 8% i 2%, respectivament. Mentre que la probabilitat pels estudiants masculins és del 37%, 18% i 6%.

És per totes aquestes raons que l'any 2015 l’Assemblea General de les Nacions Unides decideix proclamar l’11 de febrer com el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència. 

Per això, durant aquest mes, l'alumnat de 6è ha presentat a la classe en exposició oral més de 60 dones que han excel·lit en ciència, tecnologia, enginyeria o matemàtiques (STEAM).

Per celebrar l'11 de febrer hem col·laborat amb el programa https://100tifiques.cat/100tifiques-2021/ i hem celebrat una video conferència amb Begonya Bosch, professora de la https://www.uic.es/ca/facultat-de-medicina-i-ciencies-de-la-salut/ i investigadora en el camp de la regeneració cel·lular de teixits.

L'alumnat va mostrar-se molt interessat per les possibilitats d'aquest camp de recerca i van fer preguntes molt pertinents com:

• Es pot arribar a imprimir un ésser viu?
• Quin és el teu èxit en recerca més destacable?
• Podem arribar a curar la diabetis?

Creixent amb Mediació

Aquest és el quart any que seguim el programa "Creixent amb Mediació" de la nostra col·laboradora Mariona Garriga. Aquest mes de febrer l'alumnat de 6è ha reiniciat el treball, aturat pel confinament i les mesures de seguretat per raó de la pandèmia de COVID19.

Els nois i noies valoren molt les eines de gestió de les emocions i les estratègies per abordar un conflicte que els ofereix aquest programa. A les sessions d'aquest mes de febrer:

• Han identificat diferents estats d'ànim amb les cinc emocions bàsiques (alegria, tristesa, por, ràbia i amor). 
• Han elaborat un semàfor amb les actituds amb les que acompanyem i consolem algú que ha estat ferit.
• Han empoderat els companys amb elogis destacant els seus punts forts.

D'aquesta manera creixem en autoconeixement i autoconsciència, configurem el nostre "jo" i avancem vers la maduresa.

Si voleu saber més d'aquest programa visiteu Creixent amb Mediació .

Percussió amb gots 5è

  Les últimes sessions amb les classes de 5è hem estat treballant el llenguatge musical. Hem fet un concurs d'entonació, ritme amb percussió corporal, coreografies...

Aquí us deixem una percussió amb gots i el tema de Uptown funk. Mireu que bé s'ho passen fent la percussió i cap al final l'estil lliure ballant. Quin ritme tenen!

                                                      

Podcast i makey makey 6è

 Aquest mes de gener en la classe de música ens hem convertit en podcasters 

Aquí us deixem una mostra d'un grup de 6A que ha fet un vídeo i tot!

Per a veure el vídeo: Podcast 6 A

D'altra banda, hem estat explorant un aparell molt curiós per a fer música i crear instruments d'una manera molt original: el makey makey.

L' hort urbà de cinquè

Les classes de cinquè ens hem proposat crear i cuidar un hort a una de les terrasses de l'escola. Amb l'ajuda del senyor Carlos i el suport de l'equip de sostenibilitat, ja ho tenim instal·lat i estem equipats amb les eines necessàries.

Per començar hem agafat en préstec el llibre "L'hort urbà" de Josep M. Vallés a la biblioteca de la Sagrada Família, per anar informant-nos i seguir els consells que allà trobem. Tenim molta il·lusió per veure créixer les verdures i plantes i aprendre molt sobre el cultiu ecològic, i les propietats dels vegetals.

Ja tenim plantades unes patates d'hort! Us anirem informant de la nostra dedicació i aprenentatge.